קול קורא לנציגי ציבור בוועדת הבחינה לאיתור עובדים למועצה

שלום רב,   מצ”ב קול קורא לנציגי ציבור בוועדת הבחינה לאיתור עובדים למועצה בברכה, עפרה פרץ ב/עידית חמל מנכ”ל מועצה אזורית הגליל העליון

בשמחה והתרגשות פותחים את שנת תשע”ח

הורים יקרים שלום רב, רק לפני שבוע סיכמנו את הקיץ והחופש הגדול והנה… בשמחה ובהתרגשות  אנו פותחים מחר את שנת הלימודים תשע”ח בגנון גורים ובגן צלילים. בית תמנון ייפתח ביום […]

ענף הבקר משטח מזון זמני

לכולם שלום וברכה, ענף הבקר: ענף הבקר עוסק מזה שנתיים בהכנות לשיפוץ ושדרוג המפטמה ומרכז המזון, כל זאת על פי תכנון שיאושר ויעמוד בהנחיות ודרישות של הגופים המוסמכים לכך. בתאריך […]

דרושים למערכת הגיל הרך בקיבוץ גונן

למערכת הגיל הרך בקיבוץ גונן דרוש/ה סייע/ת בגן של גילאי 3-6 דרישות התפקיד: – משרה מלאה. – הובלת הגן בחופש הגדול ובחופשות במהלך השנה. – התחייבות לשנתיים (לפחות…). – ניסיון בעבודה […]

דרושים לנו בגיל הרך…

דרושים לנו בגיל הרך…   אמנם אנו כבר אחרי ניקיונות הפסח אך אם במקרה נשאר לכם בבית – נשמח לקבל עבור החצרות ופינות העניין: כלי אוכל ובישול, אביזרי לבוש שונים […]

מכתב היכרות להורים ולקהילה מ‏‏מירב א. גולדנברג, מנהלת החינוך החדשה

מכתב היכרות להורים ולקהילה

לקיבוץ גונן דרוש/ה מנהל/ת למערכת החינוך (מלידה עד י”ב)

לקיבוץ גונן דרוש/ה מנהל/ת למערכת החינוך (מלידה עד י”ב) במשרה מלאה התפקיד כולל: ניהול כללי- פיתוח חינוכי-ערכי של מערכת החינוך. ניהול צוות עובדים – גיוס השמה ופיתוח הצוות. ניהול תקציב […]

דרושים למערכת החינוך בקיבוץ גונן

למערכת החינוך בקיבוץ גונן דרושים: 1) סייע/ת לגן רב גילאי. משרה מלאה  7:00-16:00  וניהול הגן במהלך חופשות משרד החינוך. 2) מחנכים לחינוך החברתי עבודה חינוכית עם ילדי כיתות א’- ו’. 70% […]

פנייה לאנשי קהילת גונן מנעמי שחרור, רכזת חינוך

לאנשי קהילת גונן במערכת החינוך אנו נערכים לקראת שנת הלימודים החדשה, תשע”ז שתיפתח ב-1 בספטמבר 2016. לשם כך אני פונה אליכם, חברי ותושבי קיבוץ גונן, בבקשה למתן תשומת ליבכם בנקודה […]

מכרז לניהול מערכת החינוך, גילאי 0-18, בקיבוץ גונן

דרוש/ה מנהל/ת מוביל/ה למערכת החינוך הפורמאלית והבלתי פורמאלית של גונן היקף משרה: מלאה התחייבות לשנתיים התחלת עבודה: מיידית העבודה דורשת שעות מאומצות בבקרים ובערבים דרישות התפקיד: 1. ניסיון בניהול מערכות […]

העמוד הבא »